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共枝别干,赞美老师的成语管理上

【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

关于赞美老师的成语:共枝别干

  【一字之师】改正一个字的老师。有些好诗文,经旁人改换一个字后更为完美,往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。

  【谘师访友】谘:询问,商量。请教老师,问询朋友。

  【尊师重道】道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

  【共枝别干】比喻一个教师传授下来的但又各人自成一派。

  【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。

  【满堂灌】一种填鸭式的教学方法。教师主观地将众多的教学内容在课堂上向学生灌输。

  【苜蓿盘空】比喻小官吏或私塾教师生活清贫。

  【火传穷薪】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  【薪传有自】薪:柴;自:从……出来的地方。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

  【薪尽火传】薪:柴。柴虽烧尽,火种仍留传。比喻师父传业于弟子,一代代地传下去。

有关赞美老师的成语:废寝忘食

  【解释】:废:停止。顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。

  【出自】:《列子·开瑞篇》:“杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序:“犹且具明废寝,昃晷忘餐。”

  【示例】:但得个寄信传音,也省的人~。

  ◎元·曾瑞卿《留鞋记》第一折

  【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容人刻苦努力。

  例句

  他创造性的艺术就跟他所要求的那样直接:无论你做什么,竭尽全力的做,废寝忘食的做。

  His creative aesthetic was as straightforward as it was demanding: whatever you do, do it full-bore, full time.

  然后我开始了人生中比较艰难的阶段,在账单中挣扎,常常废寝忘食。

  Then I hit some tough times where I struggled to pay the bills and put food on the table.

  一些家住新墨西哥的房车公园不修边幅胡子拉碴长及膝盖废寝忘食地对天文学和厨艺的条目进行编辑。

  Some old guy with a beard down to his knees and living in a trailer park in new mexico likes to edit entries about astronomyand the culinary arts.

  因此我的国务卿,克林顿.希拉里女士和特使,乔治.米歇尔废寝忘食的工作,为永久地位谈判做好了一切准备。

  That is why my secretary of state hillary clinton and my special envoy george mitchell have worked tirelessly to create thecontext for permanent status negotiations.

  他在俄亥俄的乡村度过了他剩余的时光,那里离他第一次制作飞机模型,废寝忘食地看每一份《飞行轨迹》杂志的地方不是很远;但是现在他可以在的空闲时间开滑翔机,那种最能使人类像鸟一样飞行的机器。

  He spent his final years on his farm in rural ohio, not so far from the place where he had first made model aeroplanes anddevoured every copy of flight trails magazine; but now he was flying gliders in his spare time, the closest that humans couldcome to being birds.

描写赞美老师的成语:兢兢业业

  废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。 尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  后继有人:有后人继承前人的事业。

  循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

  和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人” 无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  勤勤恳恳:勤劳而踏实。 克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

  教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  

形容赞美老师的成语:呕心沥血

呕心沥血

[释义] 呕:吐;沥:滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

[语出] 唐·韩愈《归彭城》诗:“刳肝以为纸;沥血以书辞。”

[正音] 呕;不能读作“ōu”;血;不能读作“xiě”。

[辨形] 呕;不能写作“沤”。

[近义] 煞费苦心 挖空心思

[反义] 无所用心 粗制滥造

[用法] 含褒义。多用于文学创作;也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[辨析] ~与“搜索枯肠”有别:~多用于较长时间或一个时期的工作;语意重;“搜索枯肠”用在较短的时间过程内;语意较轻;中性;正反两面的情形都可以使用。

[例句] 李老师~地培育出一代又一代的国家栋梁。

[英译] work one’s heart out

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附加阅读:

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