关于赞美老师的成语：潜移默化

　　潜移默化

　　拼音：qián yí mò huà

　　同义词：耳濡目染 近朱者赤 潜移暗化

　　反义词：洁身自好 无动于衷

　　用法：联合式；作定语、状语；用于人的思想、作风等

　　出处：北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“人在少年，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之。”

　　解释：潜：暗中同，不见形迹；默：不说话，没有声音。指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。

　　例子：民众文学当有一种“～”之功，以纯正的博大的趣味，替代旧有读物、戏剧等底不洁的、褊狭的趣味。（朱自清《民众文学的讨论》）

　　谜语：润物细无声；陶令不知何处支

有关赞美老师的成语：良师益友

　　教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

　　研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

　　蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

　　桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

　　鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 师道尊严 教导有方

　　默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

描写赞美老师的成语：呕心沥血

　　呕心沥血

　　[释义]  呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。

　　[语出]  唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸；沥血以书辞。”

　　[正音]  呕；不能读作“ōu”；血；不能读作“xiě”。

　　[辨形]  呕；不能写作“沤”。

　　[近义]  煞费苦心挖空心思

　　[反义]  无所用心粗制滥造

　　[用法]  含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

　　[结构]  联合式。

　　[辨析]  ～与“搜索枯肠”有别：～多用于较长时间或一个时期的工作；语意重；“搜索枯肠”用在较短的时间过程内；语意较轻；中性；正反两面的情形都可以使用。

　　[例句]  李老师～地培育出一代又一代的国家栋梁。

　　[成语故事]

　　唐朝著名的诗人李贺，七岁就开始写诗做文章，才华横溢。成年后，他一心希望朝廷能重用他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好把这苦闷的心情倾注在诗歌的创作上。他每次外出，都让书童背一个袋子，只要一有灵感，想出几句好诗，他就马上记下来，回家后再重新整理、提炼。母亲总是心疼地说：“我的儿子已把全部的精力和心血放在写诗上了，真是要把心呕出来才罢休啊！”

形容赞美老师的成语：德才兼备

德才兼备

[释义] 品德和能力都具备。兼备：都具备。

[语出] 《元史·丰臧梦解传》：“乃举梦解才德兼备;宜擢清要;以展所蕴。”

[辨形] 才;不能写作“材”。

[近义] 德高望重 又红又专

[反义] 德薄能鲜 德薄才疏

[用法] 含褒义。一般用于成年人;不用于少年儿童。一般作定语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ～和“品学兼优”;都含有“品德和才学都好”的意思。但～的“才”一般指工作能力和业务水平;多适用于踏上工作岗位的成年人;“品学兼优”的“学”指的是“学业”;侧重在“优”;指非常好;多用于小学学生;也可用于大学生。

[例句] 李扬是个～的好老师。

[英译] have　both　ability　and　political　integrity