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青出于蓝,描写赞美老师的四字成语有哪些特点

老师对学生的教育是最真诚的,他们会将他们所知道的知识全部传授给学生,让学生能够更胜于他们,这对于他们来说才是值得骄傲的事。

关于赞美老师的成语:青出于蓝

青出于蓝

[释义] 青:靛春;蓝:蓼蓝;一种含有靛青素的草。靛青从蓼蓝草中炼出来;但颜色比蓼蓝更深。比喻学生胜过老师。

[语出] 清·况周颐《蕙风词话》:“恐梦似真;翻新入妙;不特不嫌沿袭;几于青胜于蓝。”

[正音] 出;不能读作“cū”。

[辨形] 蓝;不能写作“兰”。

[近义] 后来居上

[反义] 每况愈下

[用法] 用作褒义。多用于人。一般作谓语。

[结构] 主谓式。

[辨析] ~和“后来居上”都有“后来的胜过先前的”之意;但~只限于用人或作品;而“后来居上”可能泛指一切现象和事物。

[例句]

①~而胜于蓝;十五年来;他的成就已经超过老师。

②我教过的学生已考上了研究生、博士生……;这真是~而胜于蓝。

[英译]  pupil exceis teacher

有关赞美老师的成语:良师益友

良师益友

[释义] 良:好;益:有益;有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。

[语出] 清·彭养鸥《黑籍冤魂》:“虽然有那良师益友;苦口婆心的规劝;却总是耳边风;纵有时听得入耳;自己要想发愤为雄;都是一般虎头蛇尾。”

[正音] 良;不能读作“lián”。

[辨形] 益;不能写作“一”。

[近义] 情同手足 莫逆之交

[反义] 一丘之貉 狐群狗党

[用法] 含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

[结构] 联合式。

[例句] 正因为经常有几位~的规劝;他才不至于滑入犯罪的深渊。

[英译] wise and trusted adviser and helper

描写赞美老师的成语:孜孜不倦

孜孜不倦

[释义] 勤奋努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的样子)。

[语出] 《东观汉记·鲁丕传》:“鲁丕;字叔陵;性沈深好学;孳孳不倦。”

[正音] 不;不能读作“bú”。

[辨形] 孜;不能写作“改”。

[近义] 废寝忘食 不辞劳苦 摩顶放踵 发愤忘食 笃行不倦

[反义] 游手好闲 饱食终日

[用法] 含褒义。一般作谓语、状语。

[结构] 偏正式。

[例句] 他三年如一日~;刻苦钻研;学习成绩当然要比别人好得多了。

[英译] assiduously

形容赞美老师的成语:循循善诱

循循善诱

[释义] 指善于引导别人进行学习。循循:有次序的样子;诱:引;指。

[语出] 《论语·子罕》:“夫子循循然善诱人;博我以文;约我以礼;欲罢不能。”

[正音] 诱;不能读作“xiù”。

[辨形] 循循;不能写作“寻寻”。

[近义] 谆谆教导 诲人不倦

[用法] 用作褒义。多指在诱导教育方面不急躁;善于引导;有步骤而又方法得当。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 偏正式。

[辨析] ~和“谆谆告诫”;都有“耐心地教导”的意思;有时可以通用。但~偏重在有步骤;有顺序地诱导;启发;强调教导有方;“谆谆告诫”偏重在恳切、耐心地教导、劝告。

[例句]

①欧阳老师对后进学生~;使他们的学习成绩逐步提高。

②一个好教师的标准应该是能够因势利导;~。

[英译] lead men skillfully by orderly method

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