关于赞美老师的成语：兢兢业业

兢兢业业

[释义] 兢兢：小心谨慎的样子;业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎;认真踏实。

[语出] 《诗经·大雅·云汉》：“早既大甚;则不可推。兢兢业业;如霆如雷。”

[正音] 兢;不能读作“jìn”。

[辨形] 兢;不能写作“竞”或“竟”。

[近义] 脚踏实地

[反义] 敷衍了事 敷衍塞责

[用法] 用作褒义。一般作宾语、状语。

[结构] 联合式。

[例句]

①他做工作～;从不偷懒。

②李师傅几十年如一日;～地在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

[英译] cautious　and　attentive

有关赞美老师的成语：言传身教

　　【诲人不倦】诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。

　　【因材施教】指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

　　【春风化雨】比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

　　【桃李满天下】比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。

　　【废寝忘食】极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

　　【言传身教】言传：用言语讲解、传授;身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

　　【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房屋;仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。

　　【教书育人】指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。

　　【无私奉献】形容不求回报的付出

　　【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。

　　【博学多识】指人很有学识，懂得很多。

　　【指路明灯】指引人朝光明方向前进的人。

　　【恪尽职守】指谨慎认真地做好本职工作。

描写赞美老师的成语：无微不至

无微不至

[释义] 微：细微;至：到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

[语出] 清·采蘅子《虫鸣漫录》：“将婚前数日;女从容白母曰：‘父为我制厚奁’;无微不至;感且不朽。”

[正音] 至;不能读作“zì”。

[辨形] 至;不能写作“致”。

[近义] 无所不至 关怀备至

[反义] 漠不关心

[用法] 用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 紧缩式。

[辨析] ～和“无所不至”都含有没有一处不到的意思。但～形容待人处事细致周到;体贴入微;“无所不至”形容做事无法无天;无恶不作;含贬义。

[例句]

①我会永远记得姥姥对我～的关怀。

②我们来到这里;受到了同志们～的关怀。

[英译] take　every　care　of　sb。

形容赞美老师的成语：师道尊严

　　良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

　　青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

　　师道尊严:本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

　　研桑心计:谓人有理财的本领。

　　一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

　　尊师重道:泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

　　春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

　　呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

　　良工心苦:泛指优良之制作，都由苦心经营而成。

　　门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

　　鞠躬尽瘁，死而后已:小心谨慎，竭尽全力去效劳，一直到死为止。

　　默默无闻:不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。 孜孜不倦:勤奋努力，不知疲倦。

　　诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。